OUR PROJETCS!

Hi everybody!!

You are working very hard!! ¡Estáis trabajando muy duro! Os dejamos algunas imágenes de trabajos hechos.

 CASTILLO DE ENEKO

FORMAS DE MARTÍN

FORMAS DE ARIANA

FORMAS DE ARANTXA

Otros habéis hecho las fichas; como Hugo, Alejandro, Anlei, Arantxa, Martín, Cynthia
Great job!!!

FOTOS SEMANALES

¡Buenas tardes chic@s!Las profes estamos muy contentas de seguir recibiendo fotos vuestras, trabajando mucho y muy bien.

Algunos os atrevéis con las propuestas de psicomotricidad, propuestas por la profe Feli.

Muchos habéis confeccionado abecedarios y sacos de vocales,

otros os habéis atrevido a clasificar objetos por sus colores

y muchos seguís recortando.

Nos han llegado obras a lo  "Mondrian" con cuadros de mucho color.¡Sois unos artistas!

Con plastilina y sin ella, hemos preparado la cena.

Esta semana, hemos aprendido la importancia de cuidar el agua...

....y también como es un triángulo.

Terminamos con las fotos que nos ha mandado Arantxa, celebrando hoy su 4º cumpleaños.

¡¡Buen fin de semana para todos y felicidades a todas las mamas!!

TRABAJO PRÓXIMA SEMANA 4-8 MAYO

La próxima semana, en el área de lengua, ampliaremos el vocabulario relacionado con las partes del cuerpo y los animales(animales domésticos).

                                 

En relación a la lógica-matemática,seguiremos trabajando el número 3(grafía,identificación y asociar al número su cantidad), los colores, y repasaremos los tamaños de los objetos.

En plástica, propondremos seguir experimentando libremente con distintos materiales, y relacionado con el trabajo del cuerpo, trabajaremos las expresiones faciales.


Como siempre, cada día iremos colgando en el blog las propuestas y sugerencias a realizar.
¡¡Buen fin de semana!!

CONTENIDOS INGLÉS DEL 27 DE ABRIL AL 14 DE MAYO

Good Morning!

Durante las próximas dos semanas, vamos atrabajar el tema de la comida a la vez que repasamos contenidos anteriores como los colores, las formas, los números hasta el 10, la familia.

En el área de lengua extranjera, constantemente al mismo tiempo que aprendemos nuevo vocabulario, vamos revisando lo anterior, puesto que, como en lengua española, el vocabulario se usa constantemente para que no se olvide: el de la asamblea, con preguntas y respuestas, canciones, cuentos, historias, juegos...

Así que habrá un poco de todo y sobre todo mucho para escuchar

Let´s go for it!

UN REGALO PARA MAMÁ

¿ Sabéis una cosa,ranas y caballitos?El próximo domingo es el día de las mamás. Con la ayuda de papá o de vuestros hermanos mayores,la tenéis que preparar una sorpresa. Hacerle un dibujo muy bonito, sin que ella lo sepa, y lo guardáis en un sitio dónde ella no lo encuentre. Pedirle a papá que cuando os despertéis el domingo, os recuerde ir a por vuestro dibujo, y se lo dais junto con un beso y un abrazo muy fuerte.¡Le encantará la sorpresa!Aquí os dejamos algunos dibujos para colorear,un marcapáginas y hasta una medalla para mamá.

EL TRIÁNGULO

Hoy empezamos a trabajar el triángulo. Después de ver el vídeo de la pelota loca, os proponemos esta ficha de trabajo,dónde debéis repasar los triángulos con vuestro dedo índice, después con lapicero, y por último con rotulador azul.Por último, colorear de azul muy bien el triángulo grande, sin salirse.No os olvidéis de escribir vuestro nombre en letra mayúscula.

¡FELICIDADES ARANTXA!

En tu 4º cumpleaños, te deseamos todo lo mejor Arantxa. Que pases un día estupendo. Un beso muy muy grande de tu profe Pilar. Toda la clase de las ranas te cantamos...

Ranas y caballitos, os animamos a mandarle un dibujo, una foto o un mensaje para felicitarla.Mandadlo a nuestro correo,meseteros2019@gmail.com, y Arantxa se pondrá muy contenta de recibirlo.También podéis felicitarla, escribiendo un comentario en esta entrada del blog.

FOOD!

Good Morning!

Empezamos nuevo tema para un par de semanas, aunque la comida siempre ha estado en nuestras clases de inglés cuando trabajamos rutinas de desayuno, su comida favorita o lo que han comido en el comedor.

Para iniciar el vocabulario empezamos con canciones

Do you like brocoli...? De estas hay varias versiones, es sencilla, se aprende fácimente y trabajamos la estructura de la pregunta "Do you like...?" y la respuesta "Yes, I do" or "No, I don´t"

Are you hungry? Sencilla y trabaja tanto la estructura de pregunta y respuesta"Are you hungry?" "Yes I am" como frutas

Fruit song: Nos vale para repasar los días de la semana y una estructura sencilla

Vegetable song: Un montón de vocabulario de vegetales 

Las propuestas son muchas, pero lo que realmente aprenden es lo que para ellos es significativo, sus comidas favoritas o las más frecuentes.

See you!

CUIDAMOS EL AGUA

Hoy os proponemos hablar con vuestros hij@s de la importancia de cuidar el agua. El primer paso es hacerles pensar en qué momentos la utilizan, si creen que la malgastan, si son conscientes de aquellos que no la tienen, para despertar su curiosidad y su mente crítica, planteándoles preguntas del tipo ¿qué haríamos si no tuviéramos agua potable?, ¿cómo sería nuestra vida?¿creéis que todos los niños la tienen en sus casas?,etc.

Os dejamos este vídeo, para hablar sobre el tema.

También podemos jugar con ellos al ¿Verdad o Mentira?; podéis hacer tarjetas con algunos datos curiosos sobre el agua y los pequeños tendrán que adivinar si es verdad o mentira. Para darle más carácter al juego, podéis crear unas fichas con cartulina azul con forma de gotas y hacer una pequeña competición. El que consiga más gotas será el campeón del agua y podrá escoger el siguiente juego. 

Otra propuesta sería hacer un tablero con diferentes actividades y completarlo para inculcar unos mejores hábitos de cuidado del agua(os pueden servir las imágenes que aparecen a continuación).

Os dejamos también este episodio de Caillou, donde se explica la importancia de ahorrar agua.

Como conclusión a todo lo trabajado, podemos descargar estas 2 fichas de trabajo.En la primera, tenéis que colorear el dibujo muy, muy bien, despacito y sin salirse nada.En la segunda, dentro de los círculos poner una cruz, o colorear los círculos de rojo, dónde se desperdicia agua, y  colorearlos verdes, en las imágenes dónde no se malgasta el agua(después también podéis colorear los dibujos).

JUGAMOS A APLAUDIR

Hoy os dejamos este par de canciones para jugar con nuestras palmas.¡A empezar el día con alegría!

DIBUJAMOS Y JUGAMOS CON PLASTILINA

¿Os gusta jugar con la plastilina?Seguro que sí. Hoy os proponemos construir y hacer una tarta, un helado o un plato para cenar. Os dejamos las plantillas para descargar y fotocopiar, que os pueden servir de base para vuestras creaciones.¡A divertiros!No olvidéis de mandar vuestras elaboraciones a nuestro correo meseteros2019@gmail.com, para que las profes podamos verlas y después compartirlas con los amigos.

 Pinchar aquí para descargar plantilla de tarta

Pinchar aquí para descargar plantilla de helado

Pinchar aquí para descargar plantilla de plato

A TALE FROM AMANDA

Hi everybody!!!

Aquí os dejo un video regalo de Amanda con mucho cariño.

Kisses!

CANCIONES DE VOCALES

Aquí os dejamos dos canciones sobre las vocales.La primera, es otra versión de una que hemos escuchado y cantado en clase muchos días.

FICHA INTERACTIVA VOCAL 2

Las vocales

FICHA INTERACTIVA VOCAL 1

arrastra la vocal teniendo en cuenta el color

Para realizar las FICHAS de hoy:


- hay que hacer click en la imagen, resolverla con el ratón del ordenador o con el dedo si estás con el móvil o tablet. 

- hacer click en TERMINADO.

- hacer click en enviar mis respuestas a mi profesor.

- en la parte de abajo, poner el nombre y curso del niñ@(A- ranas- y B- caballitos) y nuestro    e-mail meseteros2019@gmail.com.

- una vez hecho nos llegará la ficha para corregirla.


Es super fácil.¡¡ÁNIMO!!!

CONECTA LOS PUNTOS

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/conecta-los-puntos-1-5

JUGAMOS A LOS BOLOS

   

Esta semana podemos jugar a los bolos en casa, si no tenemos los bolos, los podemos hacer  con diferentes materiales.
También podéis aprovechar las salidas a la calle para correr, saltar, montar en bici...
Y os propongo otra canción para bailar.

¡¡QUÉ SORPRESA!!

¡Nos ha encantado Martina, verte cocinar tu tarta de cumpleaños!¡Eres toda una profesional!

¡Qué sorpresa más agradable, ver tus primeros trabajos Paula! Nos encanta que nos enviéis vuestras tareas.

También compartimos con vosotros las primeras fotos de Aarón.¡Qué bien se te da recortar y clasificar!

PINTAMOS COMO PIET MONDRIAN

Hoy vamos a conocer al gran pintor holandés Piet Mondrian. Mondrian, es uno de los pintores más conocidos del siglo XX y uno con el que los niños pueden trabajar más fácilmente en clase,ya que sus cuadros son muy fáciles de reproducir y comprender por los más pequeños. Su gama de colores es muy reducida y la geometrización de sus obras ayuda a realizar una composición bastante limpia, siendo uno de los pintores más usados para colorear.  

Mondrian es un pintor que sufre una fuerte evolución en su obra pictórica,pasando por distintos estilos, hasta que evoluciona a la abstracción geométrica pura, presentando en sus obras formas geométricas simples y colores primarios(rojo,azul y amarillo), sin mezclar.Las formas en sus obras,se forman a través de la antagonia entre el negro y el blanco, y la ausencia de curvas, utilizando líneas rectas.

 

Os sugerimos el visionado de los vídeos, y a partir de la plantilla que aparece en la parte inferior de la entrada,reproducir la forma de pintar de Mondrian. Utilizaremos los colores rojo, amarillo y azul, coloreando alguno de los cuadrados de la lámina.Si tenéis en casa témpera y pincel, genial, sino pueden hacerlo con ceras.También podéis utilizar plastilina , delimitando en negro las formas geométricas y rellenando el interior de los cuadrados con plastilina azul, roja o amarilla. Otra forma de hacer vuestro cuadro a lo Mondrian, sería rasgando o recortando papeles de estos colores, para rellenar los cuadrados, o también podéis hacer las líneas negras con cinta aislante y después de pintado, levantar alguna de ellas,para que aparezcan algunas blancas.

ANIMAROS A HACER VUESTRO "MONDRIAN" Y MANDARNOS LA FOTO DE VUESTRO CUADRO A NUESTRO CORREO meseteros2019@gmail.com.

CUENTOS POR LA IGUALDAD

Pinchando en la imagen, podréis acceder a un enlace para ver y escuchar cuentos por la igualdad.Algunos de ellos ya los hemos contado en clase y son muy bonitos.Entre ellos están títulos como:"El pez arcoiris", "El monstruo de colores", "El elefante Elmer","¿Quiero ser cómo tú?".

UN LIBRO CHULO PARA EL FINDE

Pinchando en la imagen, podréis acceder a un libro 3D enviado por María, la mamá de Miguel. Descarga las láminas del mundo submarino, coloréalas, y verás tus animales coloreados muy,muy cerca.

PROTOCOLO PARA SALIR DE CASA

Os dejamos este documento, donde el oso goloso, explica qué tenemos que hacer cuándo salgamos a la calle. Pinchad en la imagen para acceder.

CARRERA DE SACOS

Tenemos que colocar, en el pasillo o un espacio amplio, obstáculos formando una fila ( botellas, papel higiénico, juguetes...) y después de colocarnos el saco o bolsa tendremos que saltar haciendo zig - zag  sin tirar los obstáculos. Si os resulta muy difícil, hacerlo sin obstáculos.
¿ Cuántos lo conseguiréis?

Y para relajarnos, os propongo un reto:
Tenemos que sentarnos o tumbarnos en el suelo durante un minuto, en silencio, y escuchar los sonidos que hay en casa o fuera.